姓名：王詠

服務站：鹽城教學服務中心

評語：

該生是一個謙和且誠懇，熱情、有進取心、善于溝通、有較好人脈關系的年輕人。該學員在人大學習期間態(tài)度認真、積極主動并且專門制定自己的學習計劃，努力完成學習任務。

姓名：劉長艷

服務站：馬鞍山教學服務中心

評語：

該生學習態(tài)度認真，利用業(yè)余時間進行課程學習，每次的網(wǎng)絡討論都積極參與，并總結課程學習經(jīng)驗，每次學習進度調查時，她的學習時間和進度都是達到并超過課程學習的要求。

姓名：楊鵬

服務站：唐山教學服務中心

評語：

楊鵬同學2013年3月開始進入人大網(wǎng)絡學習，兩年時間修滿全部課程，各科均取得較好成績。

姓名：趙春梅

服務站：深圳教學服務中心

評語：

趙春梅同學是一個聰慧、踏實的女孩子，也很有才氣，是網(wǎng)上人大深圳教學服務中心公認的才女。她柔和平實的外表下是一顆不屈服于命運的堅強的內心。

姓名：嚴燕

服務站：余杭教學服務中心

評語：

嚴燕同學性格溫和，為人善良純樸。作為一名遠程大學生，她除了學習、工作，能夠積極地參加服務中心組織的各類活動中。

姓名：楊櫟功

服務站：北京教學服務中心

評語：

楊櫟功在校期間任201309人力資源管理專業(yè)的班長，遵守學校的各項規(guī)章制度，學習態(tài)度端正學習成績優(yōu)異，通過制定具體學習計劃各學科成績名列前茅。

姓名：成芳萍

服務站：東營電大教學服務中心

評語：

該學員不僅在學習方面，成績優(yōu)異、表現(xiàn)突出，而且在工作方面服務細致、追求嚴謹，在人大學習期間積極參加并帶動其他學員參加人大組織的各項活動。

姓名：楊鋼

服務站：溫州大學服務中心

評語：

楊鋼同學是位熱愛學習、熱愛生活的人。當大多學員懷著浮躁的心態(tài)來繼續(xù)教育時，他的誠懇、堅韌和進取的精神尤顯珍貴。

姓名：昌麗琴

服務站：南昌教學服務中心

評語：

該生性格文靜，樂于助人，為人厚道，嚴以律己，誠實守信，做事踏實；學習認真刻苦，一直保持積極向上的學習態(tài)度；在學識上和思想上不斷完善自己。

姓名：周洪波

服務站：重慶教學服務中心

評語：

周洪波同學主動、熱情地協(xié)助班主任老師做好所在區(qū)域教材的領取及發(fā)放工作，積極為各位同學服務，幫助同學們解決學習中的困難，積極地參加學校組織的各種活動。

姓名：張蕓

服務站：南京教學服務中心

評語：

張蕓同學善良、勇敢、樂于助人、不輕言放棄。學習十分認真，從不以日常生活所累為借口讓自己懈怠，在自己薄弱的項目付出多倍的努力，補上自己不足。

姓名：曹振遠

服務站：上海教學服務中心

評語：

該學員為校企合作系統(tǒng)生源，在其單位系統(tǒng)學生中，學習進度快，學習成績名列前茅。入學以來對待同學真摯熱情。

姓名：魏穎

服務站：天津教學服務中心

評語：

該生性格開朗，待人熱情，與同學相處融洽，總有自信的微笑。壓力之下，也有好心情，坦然面對生活和學習上的各種困難。

姓名：吳曉

服務站：臺州教學服務中心

評語：

該生從入學到畢業(yè),表現(xiàn)一直都很好, 作為一名學生能以身作則，工作十分認真，時刻以班級利益為重，尊敬老師，團結同學，具有高度的責任感和集體榮譽感。

姓名：陳佳

服務站：常熟教學服務中心

評語：

該學員性格活躍，為人隨和，上進心極強，不論在學習上或工作上都奮發(fā)向上，自律自強，成績優(yōu)異，在學員中起到很好的榜樣作用。

姓名：王詠

服務站：鹽城教學服務中心

評語：

該生是一個謙和且誠懇，熱情、有進取心、善于溝通、有較好人脈關系的年輕人。該學員在人大學習期間態(tài)度認真、積極主動并且專門制定自己的學習計劃，努力完成學習任務。