曹振遠(yuǎn),男,網(wǎng)上人大上海教學(xué)服務(wù)中心,201309批次人力資源管理專業(yè)在讀生,已修學(xué)分50,平均分93.1
個(gè)人事跡:
入學(xué)初期,大家對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)比較陌生,對(duì)學(xué)習(xí)平臺(tái)更是了解較少。我憑借對(duì)計(jì)算機(jī)有一定的了解,利用業(yè)余時(shí)間將網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)平臺(tái)了解透徹,并能在班級(jí)群,積極跟各同學(xué)溝通交流,幫助大家解決各類學(xué)習(xí)問題。必要的時(shí)候借助遠(yuǎn)程操控軟件,幫助各同學(xué)解決電腦異常,以及提供遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)指導(dǎo)等事項(xiàng)。幫助同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的陌生到熟悉環(huán)節(jié),也得到了同學(xué)們的認(rèn)可,擔(dān)任班長(zhǎng)一職。
入學(xué)后,我學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,積極與老師溝通并準(zhǔn)時(shí)出勤每次在廠區(qū)開展的面授課,在面授課上也能積極配合老師,相當(dāng)活躍。同時(shí)在自己能力范圍之內(nèi),協(xié)助輔導(dǎo)老師幫大家解決學(xué)習(xí)上的各項(xiàng)難題,不僅得到輔導(dǎo)老師的好評(píng),還取得平均分93.1的好成績(jī),起到很好的帶頭作用。
雖然同為一個(gè)廠區(qū)學(xué)員,但在不同部門的各同學(xué)彼此仍是比較陌生。在服務(wù)中心老師的建議下,與另一廠區(qū)班長(zhǎng)韓毫娜配合,組織各類聯(lián)誼活動(dòng),以增進(jìn)各同學(xué)之間的感情和交流。通過活動(dòng),更增加了班級(jí)的凝聚力,同時(shí)在各類活動(dòng)中,我極時(shí)引導(dǎo)大家交流學(xué)習(xí)心得,以及對(duì)未來歸劃等等事項(xiàng),并在活動(dòng)結(jié)束后,與韓班長(zhǎng)配合,積極發(fā)布活動(dòng)報(bào)道。另外,我也有幸多次被選為學(xué)生代表,在校企合作開學(xué)典禮以及說明會(huì)上發(fā)表精彩感言。
同時(shí)在學(xué)院開展的一系類在線上活動(dòng)積極參加,我在2013年創(chuàng)意大賽中取得一等獎(jiǎng),和2013年職業(yè)發(fā)展大賽取得二等獎(jiǎng),并活躍在在線上論壇上,積極參加各類活動(dòng),取得各項(xiàng)點(diǎn)評(píng)將,幸運(yùn)獎(jiǎng)。
服務(wù)中心推薦原因:
該學(xué)員為校企合作系統(tǒng)生源,在其單位系統(tǒng)學(xué)生中,學(xué)習(xí)進(jìn)度快,學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。入學(xué)以來對(duì)待同學(xué)真摯熱情。作為班長(zhǎng),不但能積極幫助大家解決各類問題,而且能在老師和學(xué)員之間起到很好的橋梁作用。在學(xué)習(xí)方面,以身作則,刻苦學(xué)習(xí),很好的克服學(xué)習(xí)與工作的矛盾,不但取得了較好的成績(jī),還想盡辦法幫助各同學(xué)提高成績(jī)和督促作業(yè)完成進(jìn)度。在學(xué)校組織的各種線上線下活動(dòng),也多次取得各類獎(jiǎng)項(xiàng),并通過空間轉(zhuǎn)發(fā)活動(dòng)信息,為學(xué)校宣傳起到一定的作用。作為班主任,很榮幸推選他為“網(wǎng)上人大之星”。
網(wǎng)上人大上海服務(wù)中心推薦人:金怡穎老師