“我的求學(xué)之路”系列報(bào)道之三十四：堅(jiān)持就是勝利——記楊淑玲同學(xué)

    南昌服務(wù)中心0903屆法學(xué)本科優(yōu)秀畢業(yè)生楊淑玲現(xiàn)為《江西日?qǐng)?bào)》旅游專(zhuān)欄的負(fù)責(zé)人。聽(tīng)說(shuō)她上大學(xué)學(xué)的是學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)，她是為何改行做了新聞工作？又是什么原因促使她續(xù)本讀了網(wǎng)上人大的法學(xué)專(zhuān)業(yè)？

    原來(lái)，她從小喜愛(ài)寫(xiě)作，上大學(xué)時(shí)她不僅一直做校報(bào)記者，還擔(dān)任了系學(xué)生會(huì)辦公室主任，小有名氣。畢業(yè)后，她轉(zhuǎn)行從事新聞行業(yè)十多年，在去年調(diào)到“旅游”專(zhuān)欄以前，一直負(fù)責(zé)《江西日?qǐng)?bào)》“法制時(shí)空”專(zhuān)欄。在負(fù)責(zé)這個(gè)專(zhuān)欄期間，她除了經(jīng)常寫(xiě)普法的文章外，每天還要處理大量讀者來(lái)信，其中很大一部分是來(lái)自社會(huì)弱勢(shì)群體請(qǐng)求法律援助的呼聲。每當(dāng)她閱讀受到不公正待遇的群眾來(lái)信，心中都會(huì)涌動(dòng)起一股悲傷和憤怒的熱流，恨不得頃刻化作法律的利劍，斬?cái)嗵煜滤械牟黄绞?。因此，她覺(jué)得做好普法宣傳，盡己所能解答群眾的法律咨詢，做維護(hù)正義的新聞工作者，不學(xué)法懂法是不行的。因此，她一直在尋找適當(dāng)?shù)耐緩綄W(xué)習(xí)法律。

    她出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)村家庭，一直很好學(xué)，因高考沒(méi)填報(bào)好志愿，與心中向往的中國(guó)人民大學(xué)無(wú)緣。從此，上人大就成了她的夙愿！2007年，她從兄弟報(bào)紙的廣告上得知很多在職人員選擇了網(wǎng)上人大，因此毫不猶豫地報(bào)了網(wǎng)上人大的法學(xué)專(zhuān)業(yè)。

    在網(wǎng)上人大的專(zhuān)業(yè)課程中，《民法》、《經(jīng)濟(jì)法》、《婚姻家庭法》是她工作中經(jīng)常接觸的，因?yàn)槿罕妬?lái)信中的大部分都涉及這些直接與國(guó)計(jì)民生有關(guān)的話題。她認(rèn)為要學(xué)好這些課程，特別是對(duì)于像她這樣原先不是搞法律工作或者法律基礎(chǔ)知識(shí)比較弱的學(xué)生，理論聯(lián)系實(shí)踐尤其重要。在網(wǎng)院學(xué)習(xí)的這兩年多，她將學(xué)習(xí)、工作、生活理出頭緒，輕重緩急，一目了然。計(jì)劃列好了，就是必須認(rèn)真抓落實(shí)。每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃、措施必須及時(shí)完成，哪怕在工作的空隙也利用別人聊天喝茶的時(shí)間抓緊看書(shū)，否則打亂了計(jì)劃，第二天就沒(méi)有辦法做好其他事情。然后，周末逐一總結(jié)本周學(xué)習(xí)成果，安排計(jì)劃下周學(xué)習(xí)方案。自從參加了人大的法律專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，她無(wú)論是采寫(xiě)還是編輯稿件都更加嚴(yán)謹(jǐn)和專(zhuān)業(yè)了，受到領(lǐng)導(dǎo)的多次好評(píng)。兩年下來(lái)，她不僅學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異成績(jī)，同時(shí)也鍛煉了自己做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣。

   對(duì)于她來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)中最大的障礙就是工學(xué)矛盾。往往學(xué)習(xí)最緊張的時(shí)候工作也特別忙，甚至家中不時(shí)還有瑣事?tīng)拷O。有時(shí)候很多事情夾雜在一起，讓她透不過(guò)氣來(lái)。最初，她想過(guò)放棄，可后來(lái)她做了一些自我調(diào)整，用“堅(jiān)持就是勝利！”的格言激勵(lì)自己學(xué)習(xí)。

    南昌服務(wù)中心的老師也給了她很大支持，她們既是師生，又如姐妹。由于平時(shí)工作忙，偶爾會(huì)忘記選課什么的，老師都及時(shí)通知她。有一次參加課程考試，因?yàn)橹苣┖⒆硬挥蒙蠈W(xué)，家里又沒(méi)人看著，她只好起個(gè)大早，帶上孩子從城東趕到城西去參加考試。服務(wù)中心的梅老師看到一個(gè)小孩在考場(chǎng)附近游逛，問(wèn)清情況后把她的孩子留在了考務(wù)辦公室照看，她也放心地進(jìn)了考場(chǎng)。楊淑玲經(jīng)常參加服務(wù)中心組織學(xué)生聯(lián)誼活動(dòng)和公益活動(dòng)，豐富了生活，也和同學(xué)結(jié)下了深厚的友誼，。

    畢業(yè)了，她相信前程一定會(huì)很美好，因?yàn)榫W(wǎng)上人大實(shí)現(xiàn)了她的夙愿，給了她自信！她最想對(duì)學(xué)院、服務(wù)中心老師說(shuō)：感恩母校！師恩難忘！最想對(duì)在讀學(xué)生說(shuō)：苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。