一、進(jìn)入“留言板”

登陸個(gè)性化學(xué)習(xí)空間，進(jìn)入畢業(yè)論文寫作系統(tǒng)后，點(diǎn)擊左側(cè)目錄中的“畢業(yè)論文留言板”即可進(jìn)入，如下圖:

二、主要功能

（一）發(fā)表新留言

1.發(fā)表新留言

當(dāng)同學(xué)們遇到管理問題需要管理老師的幫助，或者遇到具體內(nèi)容寫作方面的問題需要請教導(dǎo)師時(shí)，首先可查詢“留言板”中老師們已發(fā)布的留言信息，若不能解決問題，不要猶豫，抓緊時(shí)間點(diǎn)擊“發(fā)表新留言”吧！

2.留言類型

發(fā)表新留言時(shí)，除了注明“留言標(biāo)題”外，務(wù)必注意選擇“留言類型”。請同學(xué)們不要忽視這個(gè)操作的重要性，這將為學(xué)院匯集分析同學(xué)們在寫作中不同問題的類型提供重要的依據(jù)，幫助學(xué)院有針對性地改進(jìn)論文管理及指導(dǎo)工作，為同學(xué)們提供更好、更細(xì)致的幫助。

3.留言附件

當(dāng)同學(xué)的寫作問題較多，或者文字留言說明不清時(shí)，可在留言內(nèi)容的下方點(diǎn)擊“瀏覽”，通過“添加附件”的形式來配合說明同學(xué)所要表達(dá)的問題。但以下提示請同學(xué)們一定注意：

以上三個(gè)步驟完成，確認(rèn)“留言”編輯完畢后，點(diǎn)擊“提交”即完成了本次留言的操作。此后安心等待管理老師或?qū)煹幕貜?fù)即可。注意：同學(xué)發(fā)表的留言，只有同學(xué)本人、管理老師和導(dǎo)師可以查看、回復(fù)。當(dāng)留言已得到回復(fù)，又有新的問題時(shí)，請不要在原有留言上進(jìn)行編輯修改，應(yīng)重新發(fā)布一個(gè)新留言或者使用下面將要提到的“回復(fù)留言”功能。否則老師們可能無法區(qū)分新舊問題，可能會延誤同學(xué)們問題的解決時(shí)間。

（二）回復(fù)留言

當(dāng)看到管理老師或?qū)煹牧粞院螅缬幸蓡?，可點(diǎn)擊“回復(fù)留言”，與老師們進(jìn)行交流。

“回復(fù)留言”與“發(fā)表留言”操作流程基本一致。除“留言類型”已固定外，其他信息都可以根據(jù)自身需要編輯。

（三）編輯留言

“發(fā)布新留言”或者“回復(fù)留言”后，如需調(diào)整，可點(diǎn)擊“編輯”進(jìn)行修改。

 

當(dāng)然，還是希望同學(xué)們盡量在留言正式“提交”前做好全面的檢查。發(fā)布后確實(shí)有需要的情況下，再使用這個(gè)“編輯”功能。但要提示大家，如果管理老師或?qū)煂ν瑢W(xué)的留言已經(jīng)進(jìn)行了回復(fù)，則請不要在原有留言上再進(jìn)行編輯了，以免老師們無法區(qū)分新舊問題而不能及時(shí)幫同學(xué)解決問題。如是追加提問，應(yīng)重新發(fā)表新留言或在原有留言上點(diǎn)擊“回復(fù)留言”。

（四）查找留言

留言板中的信息較多，同學(xué)們?nèi)绾慰焖俚牟樵兊綄ψ约河杏玫男畔⒛?？答案如下：可按照留言?ldquo;提交人”、“回復(fù)人”和“標(biāo)題”這三個(gè)分類，輸入關(guān)鍵詞進(jìn)行留言查找。

（五）刪除留言

三、其他說明

（一）關(guān)于管理老師和論文導(dǎo)師回復(fù)留言的時(shí)間

管理老師回復(fù)留言的時(shí)間是：2個(gè)工作日內(nèi)；導(dǎo)師回復(fù)留言的時(shí)間是：5個(gè)工作日內(nèi)；如遇節(jié)假日順延。希望同學(xué)們在論文寫作過程中嚴(yán)格把控好寫作時(shí)間，盡量在寫作前期提出或反饋你的問題；

（二）留言時(shí)，如需上傳圖片，請將圖片放置到word文檔后再以“附件”形式上傳。

（三）“畢業(yè)論文留言板”是供師生解決論文寫作問題的交流平臺，有與論文寫作無關(guān)，或損害學(xué)院、論文導(dǎo)師及其他同學(xué)正當(dāng)權(quán)益的言論，如，索要成績、蔑視學(xué)院管理規(guī)定，對學(xué)院、導(dǎo)師或其他同學(xué)有不當(dāng)評論等，學(xué)院有權(quán)刪除留言并視情節(jié)按學(xué)院政策作出相應(yīng)的處理。

相信通過我們的介紹，現(xiàn)在，同學(xué)們對學(xué)院新的“畢業(yè)論文留言板”已經(jīng)有所了解，那么現(xiàn)在就請大家開始體驗(yàn)吧。