畢業(yè)論文寫作是本科教學計劃的重要組成部分,在教學計劃中作為一門獨立的課程來設置,占6學分。本科學生的畢業(yè)論文成績在及格以上(含及格)方可畢業(yè)。申請學士學位者,畢業(yè)論文成績應在良好以上(含良好)。在學習期限內(nèi),符合條件的學生可進行一次畢業(yè)論文寫作,成績及格及以下的可申請一次免費重修。為規(guī)范畢業(yè)論文的寫作,特制定本管理辦法。
在籍本科學歷生(或本科結(jié)業(yè)生在結(jié)業(yè)一年內(nèi))方可申請本科畢業(yè)論文寫作,根據(jù)層次及專業(yè)不同,需同時具備以下學分和課程學習的條件:
層次 |
專業(yè) |
取得學分 |
課程 |
高中起點本科 |
各專業(yè) |
126學分(含)以上 |
必須學習“畢業(yè)論文指導”課,該課為畢業(yè)論文寫作輔導課,學分為0。 |
??破瘘c本科、 |
法學(跨專業(yè)) |
88學分(含)以上 |
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法學本科第二學歷(跨專業(yè)) |
|||
其他各專業(yè) |
68學分(含)以上 |
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本院??飘厴I(yè)就讀本院專升本同專業(yè) |
58學分(含)以上 |
畢業(yè)論文寫作從申請到成績發(fā)布周期約為165天。
第一次:6月10日至11月25日
第二次:12月10日至次年5月25日
寫作階段 |
提交時間段 |
評語查詢時間段 |
要點提示 |
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申 |
第一次 |
6月10日中午12時 |
提交選題即是提交畢業(yè)論文寫作申請。 畢業(yè)論文寫作申請時間截止后,學院不再受理任何形式的畢業(yè)論文寫作申請。 |
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第二次 |
12月10日中午12時 |
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提 |
第一次 |
6月28日中午12時 |
7月22日中午12時前 |
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第二次 |
12月26日中午12時 |
1月19日中午12時前 |
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初 |
第一次 |
7月23日中午12時 |
9月20日中午12時前 |
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第二次 |
1月20日中午12時 |
3月20日中午12時前 |
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二 |
第一次 |
9月21日中午12時 |
10月15日中午12時前 |
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第二次 |
3月21日中午12時 |
4月14日中午12時前 |
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定 |
第一次 |
10月16日中午12時 |
11月25日左右 |
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第二次 |
4月15日中午12時 |
5月25日左右 |
(一)文體
1.鼓勵學生寫作“工作研究型”畢業(yè)論文,即運用學習過的專業(yè)理論知識去解釋、解決社會現(xiàn)實生活或本人實際工作中的實際問題等側(cè)重于理論應用的類型。
2.如果學生具有必要的理論修養(yǎng)、研究興趣、文字能力和研究條件,所選題目確有價值,畢業(yè)論文也可以寫成“理論研究型”,即對有一定價值的理論問題進行一定深度的探討、質(zhì)疑、釋疑、論證等側(cè)重于學術研究的類型。
3.不可將畢業(yè)論文寫成“調(diào)查報告型”、“工作總結(jié)型”等主要反映實際問題,缺乏理論深度,與所學專業(yè)知識缺乏有機聯(lián)系的類型?!?/p>
(二)文風
1.態(tài)度嚴肅。論證主題應有一定理論價值與應用價值,不可過于膚淺,不可完全從個人興趣出發(fā)。
2.思維嚴謹。立論應正確,論據(jù)應充實可靠,結(jié)構(gòu)層次應清晰合理,推理論證應講究邏輯。
3.語言樸實。注意學習使用科研論文特有的科學語言,行文應簡練,文字應樸實,不可過于繁瑣,不可使用過分夸張?zhí)擄?、感情色彩過分濃重的文學語言,不可使用過分直白的、庸俗的市井語言。
(三)規(guī)格
1.畢業(yè)論文應使用學院統(tǒng)一制定的論文模板,無論寫作提綱或正文,均須以此模板為準。
2.論文模板包括論文題目、提綱、正文、注釋、引用參考文獻資料目錄等。提交提綱時,正文項為空。提交正文時,如提綱一次通過無須修改,則提綱項為空;如提綱未通過,學生根據(jù)教師要求做了修改,則提綱項應有修改后的提綱內(nèi)容。
3.畢業(yè)論文正文字數(shù)一般應在8000字至10000字左右(計算類論文可在6000字至8000字左右),提綱字數(shù)應在500字至1000字左右(提綱字數(shù)不包括在正文中)。
4.畢業(yè)論文正文段落層次劃分標準:
一、(用于論文小標題)
(一)(用于重要段落的劃分)
1.(用于要點的排列)
(1)(用于特征的排列)
①(用于分特征的排列)
5.對所引用的他人觀點、參考文獻須做注釋,清楚地注明作者、書籍名稱或刊物、出版社、出版時間、頁數(shù)等,引用其它參考資料也應注明資料來源。
6.參考文獻總數(shù)不少于10本(篇),其中參考書籍不少于5本,其他參考資料如期刊文章、論文、網(wǎng)絡文章等不少于5篇,參考資料內(nèi)容必須與論文內(nèi)容緊密相關,且為近五年出版或發(fā)行的資料。
7.參考文獻及引文注釋均使用尾注(標注在文章末尾)形式,具體項目和格式如下:
(1)專著、論文集、學位論文和報告類:
[序號]主要作者.(多個作者間用逗號“,”隔開).文獻題名[M].出版地:出版者,出版年:起止頁碼. 例:
[1]周振莆.周易譯注[M].北京:中華書局,1991:20-25.
(2)期刊文章:
[序號]主要作者.(多個作者間用逗號“,”隔開). 文獻題名[J].刊名,年,卷(或期):起止頁碼 .例:
[2]何齡修.讀顧城《南明史》[J].中國史研究,1998,(3):163-173.
(3)電子文獻:
[序號]作者.題名.文獻出處,發(fā)表或更新日期[引用日期].獲取和訪問路徑。 例:
[3]傅剛.大風沙過后的思考.北京青年報
2000-04-12[2002-03-06].http://www.bjyouth.com.cn/Bqb/20000412/gb/4216%5ed0412b.htm.
8.論文各部分樣式設置要求
(1)論文題目:宋體三號字居中。如有副標題,應另起一行,前面帶破折號“——”,宋體四號字居中。
(2)提綱及正文:宋體五號字兩端對齊,段落首行空兩字,段落間不允許空行,段落標題除可以加黑加陰影外,不得再使用其它任何樣式;單倍行距,段落間距都為零;不得對整篇文章使用表格嵌套;不得使用繁體字和任何背景色。
(3)參考文獻:宋體五號字。
(一)畢業(yè)論文成績分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格、作弊五等。
(二)稿件提交要求:畢業(yè)論文寫作申請獲得批準,但在初稿提交截止日前仍未提交提綱及初稿,視為放棄此次畢業(yè)論文寫作,畢業(yè)論文成績?yōu)闊o,記錄一次論文寫作。僅提交論文提綱,未提交論文初稿、二稿及定稿者,畢業(yè)論文成績?yōu)椴患案瘛R烟峤徽撐某醺?、未提交二稿及定稿者,視初稿為定稿評定成績;已提交論文初稿及二稿、未提交定稿者,視二稿為定稿評定成績。
(三)學院將對取得“優(yōu)秀”成績的畢業(yè)論文,在“個性化學習空間”的“畢業(yè)論文”中的“優(yōu)秀論文”欄目中全文公布。如因著作權(quán)發(fā)生糾紛,由學生本人負責。
(四)關于畢業(yè)論文作弊等學術不端行為的處理
畢業(yè)論文須獨立完成。如有抄襲等作弊行為,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),所寫畢業(yè)論文無效,并給予留校察看處分,同時取消申請學士學位的資格。學術不端行為情節(jié)嚴重,或代寫論文、買賣論文的,給予取消學籍處分。
在提綱、初稿和二稿的寫作階段,如被指出存在不當借鑒、抄襲的,必須及時改正,如能及時改正,最終成績將以最終提交的稿件為準進行評定,但最終成績不能被評定為“優(yōu)秀”;如不能改正,最終成績將被評定為“作弊”,半年內(nèi)不允許申請重修。
學術不端行為一經(jīng)查實,已評定成績者,取消成績。已準予畢業(yè)者,宣布畢業(yè)證書作廢;已授予學位者,宣布學位證書作廢。
(五)關于論文重修的規(guī)定:在有效學習期限內(nèi),在籍本科層次學生在畢業(yè)論文成績公布后,論文成績?yōu)榧案窦耙韵碌膶W生,可以在規(guī)定的學習期限內(nèi)申請一次重修畢業(yè)論文。畢業(yè)論文重修的,不繳納重修論文的學費,論文寫作的申請及寫作程序參照各批次寫作管理規(guī)定執(zhí)行,學生應根據(jù)重新選擇的論文題目進行寫作。重修后畢業(yè)論文的最高成績不做限定,畢業(yè)申請和學位申請的時候選用最高成績。提交畢業(yè)申請后,不得再申請畢業(yè)論文寫作。
(六)關于論文最終成績發(fā)布:畢業(yè)論文指導教師評定的畢業(yè)論文成績?yōu)檎撐某踉u成績,最終成績需經(jīng)學院學術委員會審核通過后公布。參加答辯的學生的論文最終成績,以答辯成績?yōu)闇省?/p>
畢業(yè)論文答辯工作既可以抽查進行,也可以組織部分優(yōu)秀論文進行觀摩答辯。答辯在教學服務中心或?qū)W院指定地點進行。被確定為參加論文答辯的學生,必須按時參加答辯,否則論文成績按不及格處理。
(一)確定導師的時間:提綱提交階段結(jié)束后學院會根據(jù)學生選題總體情況進行指導教師分配。提綱階段的撰寫需要學生根據(jù)學院提供的選題的寫作要點和參考資料等信息,通過自己認真思考,自主進行。
(二)畢業(yè)論文留言板溝通:同學們在論文寫作過程中,可以通過論文寫作系統(tǒng)中的畢業(yè)論文留言板向?qū)熣埥虒懽鲉栴}、與學院溝通管理規(guī)定、與同學交流寫作心得。對于同學發(fā)表的關于“寫作內(nèi)容”方面的留言,導師將在5個工作日內(nèi)給予回復;對于同學發(fā)表的關于“管理規(guī)定”方面的留言,學院論文管理教師將在2個工作日內(nèi)給予回復。
(三)電子郵件溝通
1.導師信箱:導師確定后,導師的個人電子信箱信息會出現(xiàn)在學生的論文寫作系統(tǒng)中,學生可通過電子郵件與導師進行溝通。
2.論文管理信(lunwen@cmr.net.cn):在論文寫作各環(huán)節(jié)中,任何關于論文寫作的管理方面問題都可隨時通過學生信箱發(fā)郵件至論文管理信箱咨詢。
3.郵件使用要規(guī)范
(1)正確書寫郵件主題:由于垃圾和病毒郵件大量充斥網(wǎng)絡,對于未按照要求正確書寫郵件主題的,很有可能被系統(tǒng)過濾刪除掉(如主題為英文、主題空白),因此需正確書寫郵件的主題。主題規(guī)范為:畢業(yè)論文—寫作問題(或管理問題)—***<學生姓名>。
(2)發(fā)送給導師的電子郵件務必抄送論文管理信箱,當發(fā)給導師的郵件超過1周時間未回復時,學生應及時發(fā)郵件到論文管理信箱進行查詢。
論文寫作期間如有使用非正常方法,擾亂指導教師正常工作、生活的學生,學院將對學生進行警告,直至取消其該次畢業(yè)論文寫作資格,情節(jié)嚴重的給予取消學籍的處分。
1.優(yōu)秀
(1)觀點正確,證據(jù)有力,論證充分,資料翔實,理論分析比較深入,理論緊密結(jié)合實際。
(2)結(jié)構(gòu)嚴謹,層次清楚,文字通順,無錯別字。
(3)在某些方面確有一定的突破與創(chuàng)新,回答與解決了較為重要的理論或?qū)嶋H問題,確有一定的學術價值或應用價值。
2.良好
(1)觀點正確,論據(jù)有力,論證充分,資料翔實,理論分析比較深入,理論結(jié)合實際較好。
(2)結(jié)構(gòu)嚴謹,層次清楚,文字通順,無錯別字。
(3)論證主題有一定價值。
3.及格
(1)基本觀點正確,論據(jù)較有力,論證較充分,資料較充實,理論分析不夠深入,理論結(jié)合實際較差。
(2)結(jié)構(gòu)尚合理,層次尚清楚,文字尚通順,無錯別字。
4.不及格
(1)基本觀點有誤,論據(jù)無力,缺乏論證,資料貧乏,分析膚淺,理論脫離實際。
(2)結(jié)構(gòu)混亂,層次不清,文字不通順,錯別字較多。
(3)如果學生在系統(tǒng)中提交的稿件的題目方向與學生選題方向不相符,則將被認定為文不對題,為“不及格”。
(4)畢業(yè)論文字數(shù)少于規(guī)定字數(shù)下限的80%,為不及格。
5.作弊
凡引用他人資料超過全文三分之一篇幅的畢業(yè)論文,即為抄襲,按作弊處理。