余衛(wèi)彪:學(xué)習(xí)——發(fā)展的動力  

余衛(wèi)彪 ,男, 36 歲,浙江省臺州電大教學(xué)服務(wù)中心, 200503 級,市場營銷專業(yè),已修學(xué)分 58 個,平均成績 83 分。

·個人事跡

1988 年高中畢業(yè)的我曾做過代課教師、電焊工。 1994 年,我進入一個制藥企業(yè),成為一名普通的生產(chǎn)工人,以后提升為班長、工段長。 1999 年,公司營銷部擴招 1 人,由于平時工作出色,我在 400 多名的競爭對手中勝出,進入了營銷部門搞原料藥銷售工作。在新的工作崗位上,隨著業(yè)務(wù)的開展,我越發(fā)感到自己知識的淺陋,越發(fā)感到學(xué)習(xí)是發(fā)展的動力。 2005 年 3 月,我在報紙上看到中國人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教肓學(xué)院臺州電大教學(xué)服務(wù)中心成立并開始招生,我毅然走進這所神秘的大學(xué)之門,光榮地成為一名大學(xué)生,園了我的大學(xué)夢。

作為一個營銷員,我的工作比較繁忙,并且經(jīng)常出差在外,現(xiàn)加上我有三個小孩(一個 8 歲,另二個還不到 3 歲),白天上班時間及晚上 10 點鐘之前,根本就沒有時間和精力用來看書,所以,我覺得要科學(xué)地“鉆空子”、“擠時間”,我只能利用中午休息時間和晚上孩子睡著之后才能看看書及資料。有時,晚上看著看著自己就睡著了,到凌晨 2 、 3 點鐘醒來,又接著看。出差的時間就成了我看書的最好機會了,因為我?guī)е鴷,晚上可以一個人安安靜靜地學(xué)習(xí)了。

在學(xué)習(xí)過程中,要提高學(xué)習(xí)力,除了有強烈的愿望和動力,還要有科學(xué)的方法。要善于學(xué)習(xí),勤于思考,勇于實踐,緊密聯(lián)系實際,做到學(xué)有所悟,學(xué)有所成。于是,我就先制定學(xué)習(xí)計劃,理順學(xué)習(xí)思路,抓住重點和難點,特別是考前輔導(dǎo)和 BBS 中的內(nèi)容,做到基本上會背誦。在同學(xué)之間,我們相互交流、相互學(xué)習(xí),人大或老師有什么新的信息,我們及時在 QQ 群中互相轉(zhuǎn)告,使同學(xué)們在人大這個平臺上都能取得優(yōu)異的成績。

·服務(wù)中心推薦語

余衛(wèi)彪同學(xué)是我們浙江臺州服務(wù)中心首批學(xué)員,又是首任班長。

自參加人大學(xué)習(xí)以來,他不但自己積極主動學(xué)習(xí),而且在其他同學(xué)首次考試失利后,主動聯(lián)系同學(xué),幫助同學(xué),指導(dǎo)同學(xué),真正起到了一個班長的作用,是老師的得力助手。

另外,他積極主動的搞好學(xué)習(xí)交流活動和各種公益活動,深受同學(xué)的信任和好評。他們都稱他為“我們的余班長”。

——臺州電大老師張海紅推薦

     
 
 
 
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