各地服務(wù)中心

從《大江大河》看個(gè)人生涯發(fā)展

來(lái) 源:未知發(fā)表日期:2019-01-29

  目前,主流視頻平臺(tái)熱播的新劇《大江大河》接近尾聲,這部電視劇是我少有的可以天天都在追的劇集,或許里面的有些歷史背景,可以激起我小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)記憶。

  故事從文革后,回復(fù)高考講起,一直講到改革開放,直到90年代的快速發(fā)展(劇未完,不知道能否來(lái)到二十一世紀(jì))。

  故事從三個(gè)不同角色的男主人公的個(gè)人發(fā)展經(jīng)歷,很好地詮釋了新中國(guó)的知識(shí)分子、農(nóng)民和個(gè)體商販的發(fā)展軌跡,將改革開放幾十年濃縮到幾個(gè)人的人生中來(lái)體現(xiàn)。同一個(gè)劇集,不同人看了有不通過(guò)的感受。今天,我就從個(gè)人特性和生涯發(fā)展的角度,來(lái)談?wù)劇洞蠼蠛印方o我的啟發(fā)。

  宋運(yùn)輝

  典型的知識(shí)分子代表,靠著自己的勤奮學(xué)習(xí),在國(guó)家恢復(fù)高考后不久就成功考上了大學(xué),并以優(yōu)異的成績(jī)分配到了國(guó)家有名的化工廠,并以“累不死的宋運(yùn)輝”的精神,很快成為了最年輕的車間主任、最年輕的處長(zhǎng)。這在當(dāng)時(shí)來(lái)看,一個(gè)沒(méi)有背景,甚至是“出身不好”的人,能夠取得這樣的成績(jī),十分不易。其個(gè)人發(fā)展的成就,是很多人羨慕的。當(dāng)然,故事里面,宋運(yùn)輝也是經(jīng)歷了很多的磨難,才取得驕人的成績(jī)。

  宋運(yùn)輝的性格內(nèi)向,思維縝密,考慮問(wèn)題非常的系統(tǒng)、全面;目標(biāo)性很強(qiáng),為了完成自己的目標(biāo),他可以不睡覺、不吃飯,每天工作十幾個(gè)小時(shí),甚至將自己的生死置之度外;他非常自律,生活和工作安排的井井有條,簡(jiǎn)潔有序;他也十分喜歡安靜,在安靜的環(huán)境里面可以有更高的工作效率;他非常注重隱私,說(shuō)話做事拿捏有度;也非常關(guān)注長(zhǎng)期的發(fā)展目標(biāo),不會(huì)被一些小因素干擾對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)持。

  從以上的特征看,宋運(yùn)輝身上有典型的貓頭鷹、無(wú)尾熊以及老虎的行為特性,即精準(zhǔn)型、耐心型和支配性。具備這樣的行為特性的人,非常適合從事技術(shù)類的工作。其次,在管理上,能夠積極起好帶頭的作用,并能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得優(yōu)異的成績(jī)。

  同時(shí),他非常清楚自己要做什么,能夠做什么。有兩個(gè)細(xì)節(jié):

  一個(gè)是剛剛分配到金州化工廠的時(shí)候,他的同學(xué)是往管理職能部門走,因?yàn)橛袡?quán)力、有身份、工作相對(duì)輕松,而宋運(yùn)輝則堅(jiān)定去了一線做技術(shù);

  另一個(gè)是,即使進(jìn)入了銷售的崗位,他也非常清楚,自己做內(nèi)銷會(huì)非常吃力,外銷可以發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

  能夠清楚自己的性格特點(diǎn)及其匹配的發(fā)展方向,這個(gè)難能可貴,順勢(shì)而為,發(fā)展速度當(dāng)然快了。

  同時(shí),我們也要看到有一點(diǎn),也是宋運(yùn)輝發(fā)展快的必要因素:對(duì)政策和局勢(shì)的了解。在那個(gè)年代,政策和局勢(shì),就是自己發(fā)展的外部要素。因?yàn)閷?duì)政策的了解,讓他有了上大學(xué)的機(jī)會(huì);因?yàn)閷?duì)政策和行業(yè)局勢(shì)的了解,讓他在工作上敢拼敢闖,屢出佳績(jī)。

  當(dāng)然,還有一點(diǎn),是他自己熱心助人,無(wú)意中展示了自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì),不刻意、不做作,得到了幾位貴人的相助。這個(gè)是他人生發(fā)展的助推劑。

  雷東寶

  農(nóng)村改革的代表人物。退伍后,為了擺脫貧窮,敢創(chuàng)敢干,用于承擔(dān)責(zé)任,敢于嘗試新的事物,敢于挑戰(zhàn)困難,終于將一個(gè)“吃不飽飯、娶不上媳婦”的貧困村,變成了省里的有名的富裕村,自己也成為了省勞模、改革名人。

  雷東寶自身的目標(biāo)感非常強(qiáng),要做到的事情一定要做到;執(zhí)行力強(qiáng),辦事情效率高;喜歡談結(jié)果、要結(jié)果;抓大放小,更多的關(guān)注直接的效率和效益;為人剛烈正直,影響力強(qiáng);敢于承擔(dān)責(zé)任,用于擔(dān)當(dāng);也關(guān)注長(zhǎng)期的發(fā)展,不被眼前的事物所影響;韌性強(qiáng),抗壓力性強(qiáng)。

  雷東寶身上具備明顯的老虎型特征,還帶有無(wú)尾熊型的特征,即支配性為主、耐心型為輔的行為特性。具備這樣的特性的人,適合開創(chuàng)事業(yè),適合做帶頭人。

  雷東寶之所以取得成功,除了本身的行為特性外,還有一下的因素:

  第一,有較好的大環(huán)境,即趨勢(shì)。在雷東寶打算帶頭致富的當(dāng)下,是國(guó)家農(nóng)村改革號(hào)角剛剛吹響的時(shí)候,學(xué)習(xí)家庭聯(lián)產(chǎn)承包,發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)等等,有了政策的支持,有了好的勢(shì)能,順勢(shì)而為的事情干起來(lái)就得心應(yīng)手。

  第二,好的人品,帶來(lái)了貴人相互。因雷東寶的初心好,獲得了很多人的支持,比如老村長(zhǎng)、妻子、舅子、兩任縣長(zhǎng)書記,以及一幫貼心的兄弟。好人品是帶來(lái)好資源的基石。

  第三,極強(qiáng)的目標(biāo)感,讓其愿意放下身段求人。只要對(duì)目標(biāo)有利的,他都回去爭(zhēng)取;跟目標(biāo)無(wú)關(guān)的,他都會(huì)放掉。能力集中優(yōu)勢(shì)來(lái)達(dá)成目標(biāo)。這個(gè)其實(shí)跟支配型的行為特質(zhì)相關(guān)。

  敢承擔(dān)的人,自然也承擔(dān)了更多壓力和困難。這個(gè)在劇中有很感人的橋段。但是,恰恰是他的這種特性,放在這個(gè)節(jié)點(diǎn)上,才鑄就了雷東寶的成功,才讓“小雷家”有了翻天覆地的變化。

  楊巡

  個(gè)體經(jīng)商的代表人物。家里幾個(gè)小孩的大哥,讓他早早地?fù)?dān)負(fù)起了離開家賺錢的重任。離開家,不消耗家里的資源;賺錢,讓家里人過(guò)得更好。但開朗外向但性格,對(duì)其做銷售起到了很大對(duì)幫助。從做挑擔(dān)叫賣,到東北倒貨,再到有了自己的攤位,成為代理商,只是一個(gè)銷售成長(zhǎng)的路徑。沒(méi)有政策的支持,剛開始叫做投機(jī)倒把被打壓;政策放開后,面臨著跟國(guó)有企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)、跟大型私企的競(jìng)爭(zhēng),憑著“不賣假貨、不怕辛苦、誠(chéng)實(shí)守信”的經(jīng)營(yíng)原則,讓自己在市場(chǎng)上獲得了一席之地。

  楊巡做事情目標(biāo)感很強(qiáng),圍繞結(jié)果,能夠想盡辦法,排除苦難;為人樂(lè)觀,開朗;待人親切、親和力強(qiáng);非常能夠理解他人,有極強(qiáng)的同理心,能夠影響他人。雖然機(jī)靈愛耍點(diǎn)小聰明,但原則性的東西能夠把握好,這也為他獲得供應(yīng)商和客戶的支持奠定了基礎(chǔ)。

  楊巡的行為特性,有明顯的孔雀型和老虎型的特性,即表達(dá)型和支配型相結(jié)合。這樣的特性,適合做一些開拓型和推廣性的工作,比如銷售、創(chuàng)業(yè)等等。

  《大江大河》的電視劇即將播完,雖然結(jié)局還沒(méi)展現(xiàn),但從他們的個(gè)人特征來(lái)看,應(yīng)當(dāng)是一個(gè)比較圓滿的結(jié)局。同時(shí),這幾位主角的經(jīng)歷,也讓我們看到,要想在個(gè)人發(fā)展上取得成功,除了有自己的發(fā)展目標(biāo)外,還需要有以下的幾個(gè)“勢(shì)能”幫助才行:

  1、好人品下的個(gè)人優(yōu)勢(shì)。

  2、掌握自己身邊的形勢(shì)。

  3、明白未來(lái)幾年的趨勢(shì)。

  我把它們總結(jié)為個(gè)人生涯發(fā)展的“三勢(shì)”。

  學(xué)會(huì)了找“勢(shì)”,才能更好的成事。

?

重要提示

1、報(bào)名前,應(yīng)認(rèn)真閱讀中國(guó)人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育入學(xué)指南,充分了解我校網(wǎng)絡(luò)教育的辦學(xué)模式,并愿意遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定和要求,努力完成學(xué)業(yè)。
2、報(bào)名表一經(jīng)確認(rèn),將隨成績(jī)等進(jìn)入學(xué)生檔案,你需要對(duì)本報(bào)名表所填寫內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé)。
3、如同時(shí)報(bào)讀學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育,須分別填寫學(xué)歷教育報(bào)名表和非學(xué)歷教育報(bào)名表。

學(xué)歷教育報(bào)名 非學(xué)歷教育報(bào)名