中國網(wǎng)：中國郵政與網(wǎng)上人大結(jié)緣 校企聯(lián)合為儲蓄人才

　　據(jù)中國網(wǎng)財(cái)經(jīng)頻道報(bào)道：21世紀(jì)什么最重要?人才。隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人才培養(yǎng)成為一個企業(yè)乃至國家最重視的事情。就金融行業(yè)而言，我國逐步建立起了適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的金融組織體系、金融運(yùn)行機(jī)制和金融服務(wù)體系。金融活動日益廣泛地滲透到社會經(jīng)濟(jì)生活的各個方面,這就對金融從業(yè)人員的素質(zhì)提出了較高的要求。他們不僅要有很強(qiáng)的職業(yè)素養(yǎng)，還要有良好的道德修養(yǎng)，這無疑給我國金融行業(yè)從業(yè)人員素質(zhì)隊(duì)伍的建設(shè)帶來了挑戰(zhàn)。

　　不久前，中國郵政儲蓄銀行與人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育結(jié)緣，借助人民大學(xué)的優(yōu)勢資源提高企業(yè)員工的整體素質(zhì)，開創(chuàng)了網(wǎng)絡(luò)教育與企業(yè)合作辦學(xué)的先河。據(jù)悉，中國人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院——“網(wǎng)上人大”面向中國郵政儲蓄銀行舉辦的定向網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷教育首批新生已經(jīng)正式開學(xué)。此次中國郵政與網(wǎng)上人大合作辦學(xué)，是一件長遠(yuǎn)的具有戰(zhàn)略意義的大事。它充分結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教育和高校專業(yè)教育資源的優(yōu)勢，滿足了郵政儲蓄在職人員人才培養(yǎng)需求，在網(wǎng)絡(luò)教育面向成人繼續(xù)教育辦學(xué)方面邁出具有重大意義的一步。

　　郵儲員工素質(zhì)亟待提高

　　中國郵政儲蓄銀行成立于2007年，是我國第五大國有商業(yè)銀行。目前，全國郵政儲蓄網(wǎng)點(diǎn)有三萬多處;郵政儲蓄從業(yè)人員達(dá)17萬人。由于郵政儲蓄銀行成立時(shí)間短，郵政儲蓄在郵政局是附營業(yè)務(wù)，所以，郵政儲蓄人員大多數(shù)得不到專業(yè)培訓(xùn)，金融知識水平普遍較低，全國從事郵政儲蓄的員工的文化程度在高中學(xué)歷以下的人員接近職工總數(shù)的一半。

　　與其他國有商業(yè)銀行相比，無論是在業(yè)務(wù)種類、員工素質(zhì)、管理水平，還是網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)等，都存在一定的差距。隨著中國郵政儲蓄銀行的成立，郵政儲蓄正式步入轉(zhuǎn)型階段?，F(xiàn)代金融業(yè)的發(fā)展，也要求金融從業(yè)人員自身綜合素質(zhì)必須提高。所以，中國郵政儲蓄銀行從成立之初就一直注重提高員工的職業(yè)素質(zhì)和道德修養(yǎng)。

　　人力資源開發(fā)為重中之重

　　中國郵政儲蓄銀行人力資源部總經(jīng)理谷楠楠表示，如何使原郵局管理體制下的郵政儲蓄順利轉(zhuǎn)變?yōu)殂y行管理模式,已成為中國郵政儲蓄銀行亟待解決的問題。管理理念、管理模式、管理方法包括企業(yè)的組織和文化都需要轉(zhuǎn)變，而轉(zhuǎn)變的根本在于人的轉(zhuǎn)變，在這個轉(zhuǎn)變的過程中，人力資源開發(fā)將會發(fā)揮極為重要的作用。郵政儲蓄銀行會把企業(yè)員工的各項(xiàng)培訓(xùn)作為知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代具有長遠(yuǎn)戰(zhàn)略意義的大事，自覺地將其納入企業(yè)的經(jīng)營管理之中，作為人力資源開發(fā)的核心部分。

　　21世紀(jì)是知識的世紀(jì)、人才的世紀(jì)。我們國家也十分提倡走校企合作之路，所以中國郵政選擇了和網(wǎng)上人大合作辦學(xué)。郵政儲蓄銀行員工的培訓(xùn)工作任重道遠(yuǎn)，只有人才問題解決了，郵政儲蓄銀行才能在經(jīng)營管理、創(chuàng)新等方面向一流的國際化商業(yè)銀行邁進(jìn)。

　　員工培訓(xùn)已成必然

　　近些年來，中國郵政儲蓄銀行為了提高企業(yè)員工素質(zhì)，大力開發(fā)人力資源，對各個層面的從業(yè)人員都提供了各式各樣針對性的培訓(xùn)方式。通過各項(xiàng)培訓(xùn)的有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)整個企業(yè)對其員工的長遠(yuǎn)培訓(xùn)目標(biāo)和總體計(jì)劃，使員工通過各層次、各階段的培訓(xùn)，不斷提高各方面的素質(zhì)。

　　郵政儲蓄人力資源培訓(xùn)培訓(xùn)工作主要涉及三個部分：理念意識教育、專業(yè)知識培訓(xùn)和實(shí)踐操作訓(xùn)練。在專業(yè)知識培訓(xùn)的過程中，主要培訓(xùn)方式有聯(lián)合辦學(xué)、外送培訓(xùn)等等。人大網(wǎng)絡(luò)學(xué)院與郵政儲蓄銀行的合作，屬于校企聯(lián)合，提高員工專業(yè)素質(zhì)，使員工掌握金融、經(jīng)濟(jì)、會計(jì)、法律等開展銀行業(yè)務(wù)所需的各種專業(yè)知識，包括銀行業(yè)務(wù)所涉及的各種專業(yè)知識。這是銀行生存、發(fā)展的基礎(chǔ)，沒有過硬的專業(yè)隊(duì)伍，就沒有郵政儲蓄銀行的長遠(yuǎn)發(fā)展。

　　網(wǎng)絡(luò)教育成充電首選

　　中國人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院院長、教育部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育協(xié)作組副秘書長顧宗連表示，網(wǎng)上人大在網(wǎng)絡(luò)教育專業(yè)設(shè)置、師資力量、教學(xué)資源等方面，一直走在我國網(wǎng)絡(luò)教育院校的前列。許多企事業(yè)單位的在職人士通過在網(wǎng)上人大的學(xué)習(xí)，能力得到了提高。此次網(wǎng)上人大與中國郵政儲蓄銀行合作，開創(chuàng)了網(wǎng)絡(luò)教育與企業(yè)合作的先河。

　　學(xué)歷網(wǎng)絡(luò)教育主要是面向在職人員的繼續(xù)教育方式，如何針對在職人員的特點(diǎn)開展網(wǎng)絡(luò)教育，是網(wǎng)絡(luò)教育工作者一直在思考和探索的。網(wǎng)上人大與中國郵政儲蓄銀行的校企聯(lián)合辦學(xué)，根據(jù)企業(yè)實(shí)際需求開設(shè)郵政金融專業(yè)，將人大的金融優(yōu)勢專業(yè)與郵政員工的工作特點(diǎn)緊密結(jié)合，可以有效的解決企業(yè)的實(shí)際需求，這對于網(wǎng)絡(luò)教育院校的持續(xù)發(fā)展是一個大膽而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膰L試。

　　校企合作辦學(xué)為企業(yè)輸送人才、培養(yǎng)儲備干部，對在職人員學(xué)歷的提高進(jìn)行了有益的探索，實(shí)現(xiàn)了雙贏，這是一種值得借鑒的人才培養(yǎng)模式。企業(yè)通過這個平臺給員工提供一個進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會，與時(shí)俱進(jìn)，這樣有利于企業(yè)員工整體素質(zhì)的提高。員工素質(zhì)的提高對帶動企業(yè)的整體水平以及工作效率的提高有著積極的作用，也促進(jìn)了企業(yè)素質(zhì)提升。反向來說，，也避免了企業(yè)員工被企業(yè)、被社會淘汰。“互惠影響”作用已經(jīng)得到許多企業(yè)和員工的認(rèn)可。