點(diǎn)擊中國(guó)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育2009年關(guān)鍵詞

2010年01月15日          新浪教育

    眾所周知，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的基本目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育、終身教育和全民教育。而網(wǎng)絡(luò)教育則是實(shí)現(xiàn)這些基本目標(biāo)的一個(gè)新途徑。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展的日新月異，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的日益成熟和日益普及，在這樣的環(huán)境下，中國(guó)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該以怎樣的姿態(tài)發(fā)展自身特色，并且真正服務(wù)于受眾，提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力呢？1月13日，新浪網(wǎng)教育頻道聯(lián)合北京七家資深遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專家共同回顧了2009年的遠(yuǎn)程教育市場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展態(tài)勢(shì)，并且展望了2010年的發(fā)展方向。 

    中國(guó)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育“十年磨一劍” 

    遠(yuǎn)程教育在2009年是度過了第十個(gè)年頭，這十年對(duì)中國(guó)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)校來講有一個(gè)特殊的含義，這十年讓網(wǎng)絡(luò)改變學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓網(wǎng)絡(luò)成為一種教和學(xué)的模式，這是網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育對(duì)中國(guó)教育發(fā)展做出的巨大貢獻(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育成為整個(gè)教育產(chǎn)業(yè)鏈上面非常重要的組成者，代表未來的發(fā)展角色。 

    回顧過去的2009年，七大網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專家選擇了同一個(gè)關(guān)鍵詞“變革”。從公司業(yè)務(wù)深入改革到網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)內(nèi)容都發(fā)生了翻天覆地的變化，北京四中網(wǎng)校副校長(zhǎng)劉開朝感嘆到最能概括2009年乃至2009年以前的歲月的詞語一個(gè)是認(rèn)真鑄劍，一個(gè)是韜光養(yǎng)晦。 

    此外，各位專家根據(jù)不同機(jī)構(gòu)的定位總結(jié)了中國(guó)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育在2009年的發(fā)展成果，更重要的是回歸互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)，站在為網(wǎng)友服務(wù)的角度將教育內(nèi)容、學(xué)習(xí)內(nèi)容成熟并且完善。 

    2010年將是中國(guó)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn) 

    近年來，網(wǎng)民呈現(xiàn)出爆炸式增長(zhǎng)的趨勢(shì)，整個(gè)網(wǎng)絡(luò)帶寬也在不斷地好轉(zhuǎn)，web2.0概念在大規(guī)模應(yīng)用。 

    目前，中國(guó)已經(jīng)成為世界上最大的網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育學(xué)員最多的國(guó)家。從社會(huì)層面來講，網(wǎng)絡(luò)教育可以推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步，遠(yuǎn)程教育突破時(shí)間、空間的限制，整合了優(yōu)質(zhì)的教育資源，能夠滿足不同地域、不同的層次學(xué)員的不同需求，這就為實(shí)現(xiàn)十七大報(bào)告所提出的一些要求，實(shí)現(xiàn)全民學(xué)習(xí)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型的社會(huì)，提供了可能。 

    各位專家對(duì)2010年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的發(fā)展前景充滿了信心和希望。北大附中附小網(wǎng)?？偨?jīng)理李凌己認(rèn)為，真正決定人類未來發(fā)展的一定是互聯(lián)網(wǎng)和教育，互聯(lián)網(wǎng)和教育這兩個(gè)熱門行業(yè)是決定未來行業(yè)的交叉點(diǎn)，因此網(wǎng)絡(luò)教育的前途是光明和樂觀的。 

    網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的出現(xiàn)是為了滿足國(guó)際化的企業(yè)需求 

    眾所周知，2010年高校畢業(yè)生將面臨著巨大的就業(yè)壓力，如何提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的問題成為社會(huì)共同關(guān)注的話題。從兩個(gè)角度來分析，第一，網(wǎng)絡(luò)教育得益于網(wǎng)絡(luò)型社會(huì)或者考試型經(jīng)濟(jì)的存在，求職者可以通過便捷的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式，突破時(shí)空的限制考取有助于求職就業(yè)的有價(jià)值的證書；第二，通過網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育有助于培養(yǎng)求職者的網(wǎng)絡(luò)職業(yè)技能，遠(yuǎn)程教育企業(yè)除了涉及考試領(lǐng)域之外，在企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)層面的培訓(xùn)，包括會(huì)計(jì)、建筑很多領(lǐng)域野已經(jīng)進(jìn)行了全方位的嘗試，開發(fā)了大量的實(shí)用的課程，求職者不僅通過了考試，也學(xué)到了很實(shí)際的工作中能用到的經(jīng)驗(yàn)技巧和基本技能。 

    點(diǎn)擊2010網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育關(guān)鍵詞 

    正保遠(yuǎn)程教育高級(jí)副總裁梁崢：展望2010年，可以用“突破”來形容。如何適應(yīng)國(guó)際化的對(duì)企業(yè)的要求，是對(duì)一場(chǎng)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。 

    新東方在線CEO孫暢：2010年，對(duì)新東方來講，用一個(gè)字來形容就是“快”，快速的進(jìn)入發(fā)展?fàn)顟B(tài)，我們要成為培訓(xùn)者或者成為進(jìn)一步提供服務(wù)的服務(wù)者，讓受眾真正感受學(xué)習(xí)和服務(wù)，讓這兩者更好的結(jié)合。 

    101遠(yuǎn)程教育網(wǎng)副總經(jīng)理梁承昊：展望2010年，我想說的關(guān)鍵詞是“探索”，從網(wǎng)民爆炸式增長(zhǎng)到web2.0概念的大規(guī)模應(yīng)用，行業(yè)人一直都在做深入的討論和研究，我們希望能夠在今后兩三年內(nèi)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育有較大的突破。 

    北京四中網(wǎng)校副校長(zhǎng)劉開朝：我想用一個(gè)短語就是開始“亮劍”。我們要努力讓每一個(gè)孩子都受到教育，我們的目標(biāo)從數(shù)字上要突破百萬學(xué)員，同時(shí)在全國(guó)招收老師。 

    北大附中附小網(wǎng)?？偨?jīng)理李凌已：對(duì)2009年的關(guān)鍵詞就叫“轉(zhuǎn)型”，或者叫“變革”，展望2010年，如果用一個(gè)詞就是發(fā)展，要?jiǎng)?chuàng)新網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的形式，同時(shí)要做要做到內(nèi)容的精品化，提升服務(wù)的質(zhì)量和細(xì)化。 

    華圖網(wǎng)?？偨?jīng)理李品友：2010年計(jì)劃總結(jié)成優(yōu)質(zhì)服務(wù)年，在2009年基礎(chǔ)上，打造一整套學(xué)習(xí)系統(tǒng)，包括服務(wù)系統(tǒng)，有效測(cè)評(píng)系統(tǒng)，從軟硬件升級(jí)，打造2010年優(yōu)質(zhì)服務(wù)年。 

    華夏大地教育網(wǎng)副總經(jīng)理公平：2010年，我們要深耕細(xì)作教育的內(nèi)容，希望把課程設(shè)計(jì)內(nèi)容的優(yōu)勢(shì)還有師資的優(yōu)勢(shì)讓更多的網(wǎng)友和學(xué)員得以體驗(yàn)，也希望更多的網(wǎng)友和互聯(lián)網(wǎng)教育界的同仁能夠聯(lián)合起來，為自己的未來，為每個(gè)年輕人的未來做一份工作貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。(作者：王碩)