互聯(lián)網(wǎng)智能電視機(jī)——遨游知識海洋

2010年10月29日  學(xué)習(xí)港

　　以前我們看電視就是拿著遙控器，電視節(jié)目單是電視臺來控制的，每天固定的一些欄目和節(jié)目，對希望獲取更多知識的人來說，根本不能起到作用。互聯(lián)網(wǎng)的誕生為我們提供了很多的方便，有時(shí)候卻不能讓我們正確鑒別和判斷，知識是否嚴(yán)謹(jǐn)、正確。網(wǎng)絡(luò)無限，但是魚龍混雜。當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)電視使電視和互聯(lián)網(wǎng)之間產(chǎn)生了某種交集，它改變了我們的生活，也改變了我們獲取知識的方式和渠道。

　　而現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)智能電視的用戶，只需要告訴電視機(jī)所需要哪些知識的類別、年齡，電視機(jī)就會自動從互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)過篩選和過濾，以個(gè)性化的展現(xiàn)形式展現(xiàn)所需知識。

　　針對0-6歲的孩子需要家長的陪同，不但增進(jìn)了親子關(guān)系，還促進(jìn)了孩子的學(xué)習(xí)。中小學(xué)生家長最擔(dān)心互聯(lián)網(wǎng)給孩子帶來負(fù)面的影響，更擔(dān)心沉迷于網(wǎng)絡(luò)而荒廢了學(xué)習(xí)。互聯(lián)網(wǎng)智能電視從用戶的使用反饋來看，家長們更加信任經(jīng)過篩選和選的內(nèi)容通過電視機(jī)呈現(xiàn)給孩子們，同時(shí)家長也能監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)情況。

　　北京的一位5歲寶寶的父母談起互聯(lián)網(wǎng)電視給他們帶來的樂趣更是津津樂道。他們給寶寶定制了動畫片，和寶寶一起觀看親子教育的內(nèi)容，與孩子一起同電視里的小朋友一起互動游戲。他們希望全家一起在電視機(jī)前，輕松地享受這樣的快樂，帶給孩子的完全是寓教于樂的環(huán)境。

　　中老年人在家中就可以通過互聯(lián)網(wǎng)電視獲得養(yǎng)生保健的知識，而且系統(tǒng)化、規(guī)?；?，足不出戶就可以踏入老年大學(xué)?；ヂ?lián)網(wǎng)智能電視可以說是真正做到了全民教育的一個(gè)家庭化應(yīng)用的學(xué)習(xí)工具。

　　深圳一位即將成為媽媽的女士告訴我，她很信賴互聯(lián)網(wǎng)智能電視機(jī)，現(xiàn)在通過電視機(jī)正在學(xué)習(xí)胎教知識。經(jīng)常坐在客廳的沙發(fā)上，享受互聯(lián)網(wǎng)電視機(jī)帶來的精彩而豐富的內(nèi)容。而不像以前要做到電腦前，伸頭彎腰的觀看小屏幕，不停地用鼠標(biāo)點(diǎn)來點(diǎn)去還擔(dān)心輻射問題。現(xiàn)在客廳的電視擺放比較遠(yuǎn)，甚至可以閉目養(yǎng)神學(xué)習(xí)知識。

　　上海的一個(gè)白領(lǐng)告訴我：他覺得互聯(lián)網(wǎng)智能電視就是家庭的私人助理，不但自己妻子需要的烹調(diào)、美容、瑜伽樣樣都很豐富，而且自己的人生提升，都是在玩互聯(lián)網(wǎng)智能電視中完成的。

　　新疆的一位牧民告訴我：有了互聯(lián)網(wǎng)智能電視，他才真正接受了遠(yuǎn)程教育，因?yàn)椴僮鲗?shí)在太簡單了！而且知識非常實(shí)用、權(quán)威。

　　以上的教育功能,只有長虹和TCL的互聯(lián)網(wǎng)電視機(jī)可以充分體現(xiàn)。據(jù)獨(dú)家提供這些教育功能的歡網(wǎng)科技的產(chǎn)品經(jīng)理告訴記者：不久后，智能電視還可以通過其它類型的終端進(jìn)行同步互動學(xué)習(xí)！

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)各項(xiàng)教育業(yè)務(wù)的豐富，相信互聯(lián)網(wǎng)智能電視在不久的將來，會為人們提供更加個(gè)性化、更加有價(jià)值的服務(wù)。也有專家預(yù)測，互聯(lián)網(wǎng)智能電視的教育市場利潤豐富，將在10年內(nèi)達(dá)到百億元。