昆明服務(wù)中心2006年12月學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)后記

　　網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)從某種程度上來(lái)說(shuō)是學(xué)習(xí)者的一種全自主行為，要經(jīng)歷艱苦的學(xué)習(xí)階段完成全部學(xué)業(yè)需要很大的毅力和付出堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)。我們從多年的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，雖然很多同學(xué)在入學(xué)之初確實(shí)做好了思想準(zhǔn)備，但真正實(shí)行起來(lái)卻困難重重，比如：不知如何著手學(xué)習(xí)，無(wú)法找到學(xué)習(xí)竅門，不能很好掌握網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法……等等，因此，每一批次總有學(xué)生中途輟學(xué)，造成一定比率的沉淀率。與此相對(duì)的，我們也發(fā)現(xiàn)，那些順利完成學(xué)業(yè)拿到畢業(yè)證書或?qū)W位證書的同學(xué)除了都是持之以恒的行動(dòng)派外，還具有一些帶有個(gè)人特色的學(xué)習(xí)方式。

　　為此，服務(wù)中心經(jīng)過(guò)策劃于 12 月 9 日在學(xué)校組織舉行了一個(gè)將新生的開學(xué)典禮、入學(xué)導(dǎo)航活動(dòng)、新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、 200609 屆畢業(yè)生典禮、優(yōu)秀學(xué)生表彰及招生獎(jiǎng)勵(lì)等有機(jī)結(jié)合在一起的大型綜合互動(dòng)活動(dòng)。交流會(huì)請(qǐng)來(lái)了昆明電大校長(zhǎng)王吉鵬同志、總支書記楊望成同志、教職工黨支部書記張昆同志、學(xué)生處處長(zhǎng)王勝辰同志等領(lǐng)導(dǎo)。參加這次交流會(huì)的同學(xué)人數(shù)非常多，其中， 200603 、 200609 兩個(gè)批次同學(xué)、 200609 屆畢業(yè)生、往屆優(yōu)秀畢業(yè)生、受表彰同學(xué)全部到場(chǎng)，還有 05 級(jí)以前的一些熱心老生也來(lái)參加了此次大型交流會(huì)，超過(guò)了我們預(yù)計(jì)人數(shù)，會(huì)堂擠得滿滿的，氣氛十分熱烈。

　　交流會(huì)上，王校長(zhǎng)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全體到會(huì)人員表示歡迎，同時(shí)，也對(duì)所有同學(xué)提出了期許和要求，王校長(zhǎng)表示： 學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者的自主行為，需要盡快掌握網(wǎng)絡(luò)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式、科學(xué)地制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃、合理安排好自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度、同時(shí)還要自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章和紀(jì)律，才能順利完成學(xué)業(yè)早日畢業(yè)。

　　接下來(lái)，服務(wù)中心主任彭蓓老師向同學(xué)們介紹了 “ 網(wǎng)上人大 ” 和昆明服務(wù)中心三個(gè)階段的發(fā)展歷程與目前的總體情況，包括國(guó)家相關(guān)政策和網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)及學(xué)校自身發(fā)展過(guò)程中所遇到的問(wèn)題。她說(shuō)：網(wǎng)上人大的金字招牌需要全體同學(xué)一起來(lái)打造，一起來(lái)發(fā)展，我們能走多遠(yuǎn)，靠的是學(xué)院和全體同學(xué)的共同努力。希望同學(xué)們能樹立信心、克服困難，順利完成學(xué)業(yè)。

　　為了幫助同學(xué)們樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，堅(jiān)定學(xué)習(xí)信心，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在為 0609 屆畢業(yè)生頒發(fā)了畢業(yè)證書的同時(shí)，還通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)表彰的方式對(duì)優(yōu)秀畢業(yè)生金紅、江奇珉、張艷萍，校園文化征文獎(jiǎng)獲得者高劍，以及對(duì)服務(wù)中心招生工作做出貢獻(xiàn)的老師、同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金。此舉獲得了在座同學(xué)的一致認(rèn)同。

　　領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言完畢后，三位優(yōu)秀畢業(yè)生依次分別就自己的學(xué)習(xí)過(guò)程談了談感受，并把自己學(xué)習(xí)中的技巧拿出來(lái)與在座的同學(xué)分享。 0509 級(jí)同學(xué)楊佳代表老生給新同學(xué)提出了一些建議， 0609 級(jí)同學(xué)趙志海則代表新生對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)表了自己的決心。同學(xué)們?cè)诼犕赀@些發(fā)言后感觸良多，你一言我一言地向發(fā)言同學(xué)提問(wèn)，現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非常，氣氛相當(dāng)活躍。

　　交流會(huì)結(jié)束后，老生紛紛離場(chǎng)， 200609 批次同學(xué)則留下來(lái)參加周嵐老師指導(dǎo)的新生導(dǎo)航活動(dòng)，由于之前的交流會(huì)上同學(xué)們已經(jīng)互相傳遞了很多信息，導(dǎo)學(xué)活動(dòng)的展開非常順利，同學(xué)們提出的問(wèn)題也漸漸深入和個(gè)體化。

　　這是一次成功的交流會(huì)，由于我們把很多重要議程放在一個(gè)會(huì)議里舉行，比如開學(xué)典禮、優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)、招生獎(jiǎng)勵(lì)、畢業(yè)典禮，使同學(xué)們更加深刻的感受到了網(wǎng)上人大的學(xué)習(xí)氣氛，消除了對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育的陌生感，順利地完成角色準(zhǔn)入。

　　本次會(huì)議中，同學(xué)們?yōu)榉?wù)中心未來(lái)的發(fā)展和服務(wù)提出了很多建設(shè)性意見(jiàn)，對(duì)服務(wù)中心的工作將起到很大的促進(jìn)作用。

導(dǎo)學(xué)現(xiàn)場(chǎng)		優(yōu)秀畢業(yè)生張艷萍發(fā)言
座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

昆明服務(wù)中心

2006.12.25